序号 |
姓名 |
论文名称 |
期刊、出版社名称 |
年度 |
时间 |
备注 |
1 |
袁雪 |
基于校企合作的应用型金融实践教学体系建设探究 |
辽宁科技学院学报 |
2018 |
05期 |
三类 |
2 |
李泽民 |
“一带一路”战略下地方本科院校复合型人才培养模式研究 |
重庆科技学院学报 |
2018 |
06期 |
三类 |
3 |
袁雪 |
应用型本科高校金融专业创新创业人才培养体系探究 |
风景名胜 |
2018 |
352期 |
四类 |
4 |
袁雪 |
“互联网+”背景下应用型本科金融专业校企合作人才培养模式探究 |
辽宁科技学院学报 |
2019 |
01期 |
三类 |
5 |
谢新宇 |
民办院校大学生创新创业教育发展之路 |
营销界 |
2019 |
12期 |
四类 |
6 |
王洋 |
应用型民办大学本科教学团队发展建设研究 |
《中外企业家》 |
2020 |
第17期 |
四类 |
7 |
尹晓梅 |
基于创新创业改革下高校应用型人才培养研究 |
《现代营销》 |
2020 |
第5期 |
四类 |
8 |
闫双娥 |
民办本科院校创新创业培养模式研究 |
《就业与保障》 |
2020年7月 |
第14期 |
四类 |
9 |
袁雪 |
试析大学生创业意识与创业能力的培养 |
《中外企业家》 |
2020 |
18期 |
四类 |
10 |
袁雪 |
金融专业大学生创新创业价值观调查及培养研究 |
《商业文化》 |
2021 |
03期 |
四类 |
11 |
宋秋平 |
超星学习通在《金融学》课程教学改革中的应用 |
《中外企业文化》 |
2021 |
第1期 |
四类 |
12 |
徐文篆 |
基于产学研合作的我国经济类人才培养模式探析 |
《科技经济市场》 |
2021 |
第11期 |
四类 |
13 |
宫小苏 |
金融学教学中基于超星学习通平台的混合式教学模式的应用 |
科技·经济·市场 |
2021 |
第7期 |
四类 |
14 |
李红 |
大数据思维下经管类专业统计学课程教学探索 |
《华东纸业》 |
2022 |
第4期 |
四类 |
15 |
李红 |
大数据时代对经管专业统计学课程教学的影响 |
《华东科技》 |
2022 |
第2期 |
四类 |
16 |
宫能泉 |
STEM教育培养跨境电商人才的困境及对策 |
《市场周刊·理论版》 |
2022年 |
7 |
四类 |
17 |
宫能泉 |
应用STEM教育培养跨境电商人才的必要性 |
《华东科技》 |
2022年 |
4（20） |
四类 |
18 |
许欧阳 |
混合式教学和模拟教学相结合的教学新模式探索——以外汇交易课程为例 |
黑河学院学报 |
2022年 |
第4期 |
三类 |
19 |
黄丽丽 |
“金课”建设背景下宏观经济学课程教学改革探索—以安徽外国语学院为例 |
《产业与科技论坛》第9期 |
2022年5月 |
第9期 |
四类 |
20 |
吴美平 |
金融实践教育学模式方法及内容的创新研究 |
教育科研文摘 |
2022年 |
第8期 |
四类 |
21 |
吴美平 |
基于校企合作的应用型金融实践教学体系建设探究 |
《北大荒文化》 |
2023 |
第1期 |
四类 |
22 |
徐文篆 |
优化高校产学研合作教育机制的路径探析 |
经济与社会发展研究 |
2023 |
第26期 |
四类 |
23 |
尹晓梅 |
基于乡村振兴战略下高校金融人才的培养研究 |
北大荒文化 |
2023 |
第5期 |
四类 |
24 |
龙海 |
Article titles matter in download and citation metrics: Refining descriptive titles |
《Journal of Scholarly Publishing》 |
2024年 |
第55期 |
一类 |
25 |
黄丽丽 |
基于翻转课堂的《微观经济学》课程教学改革与实践 |
《探索科学》 |
2024 |
第13期 |
四类 |
26 |
许欧阳 |
数字经济专业Python 课程教学方法探索 |
《教育发展与创新》第26期 |
2025年9月 |
2025,3(26) |
四类 |
27 |
谢新宇 |
高校金融专业如何借AI实现“教、学、评”一体化变革 |
高等教育改革与创新 |
2025 |
2025，1（1） |
四类 |
28 |
宫小苏 |
线上线下混合驱动《宏观经济学》课程创新实践与成果转化 |
《学园》 |
2025 |
2025，（18） |
四类 |
29 |
冯瑞瑞 |
数字化转型视阈下新商科复合型人才培养管理的意义与路径 |
《品味·经典》 |
2025 |
2025，（20） |
四类 |
30 |
芮红燕 |
国潮文化嵌入新商科大学生创新创业意识培养的研究 |
《品味·经典》 |
2025 |
2025，（22） |
四类 |
